耶律后道:“就是萧诺言。狗日的现在咱大宋的侯爷,手里握着三万契丹铁骑,很是得官家看重。”
“耶律后!”
就在耶律后低声解释的时候,站在人群中间的孙誉忽然把目光投向了耶律后,喝道:“上课之时低声窃语,是哪个先生教你的!”
“报告!”
萧齐眼看着耶律后先是喊了报告,直到得了那个孙郎中的允许后才高声答道:“先生教训的是!是学生错了!请先生责罚!”
孙誉捋着胡须,说道:“往常你们军中的先生怎么罚你,老夫便怎么罚你。”
耶律后高声道:“报告!往常军中上课时私语,责俯卧撑一百!再犯者责军棍二十!三犯者责禁闭三天!”
“那老夫便责你俯卧撑一百!”
孙誉哼了一声,待耶律后走到一旁做起了俯卧撑,才又捋着胡须道:“尔等西辽将士,若是愿意听,便老老实实的坐在那里听,若是不愿意听,也可自便。但是不得打扰老夫讲课。”
说完之后,眼看着西辽那些骑兵没有一个离去的,孙誉便开始讲课。
“前些天才跟你们讲过孔融让梨的故事,今天你们便知道要将马扎让给往日的同伴,这很好,也不柱老夫一番苦心。”
“今天,咱们接着昨天的课来讲,讲的便是官家亲著的《战争论》中《以弱胜》的部分。”
“所谓在战争中以弱胜强,比较经典的案例无外乎……”
“由此可见,所谓的以弱胜强,最终还是以强胜弱!”
“大局失利,便在局部中谋求优势,由点而及面!”
“……”
“今天的课就先上到这里。明天,接着讲《战争论》中的《运动战》篇。”
“今天的课后作业,老夫也不给你们布置什么太难的,你们只需要每人写一篇关于以弱胜强的战例及其分析交上来便可。”
一节课半个时辰左右,孙誉很快就把课上要讲的内容讲过了一遍,顺手还布置了课后作业,而这些被布置了作业的士卒们是哀嚎一片。
“又是战例分析!”
耶律后瘫坐在地上,哀叹道:“最怕写的就是这东西了!这他娘的不是要人命么!”
嚎完了之后,耶律后忽然将目光投向了萧齐,嘿嘿笑了一声道:“你知不知道以弱胜强的战例?看在咱们从小一起长大的份上,帮兄弟一把?”
“没有!”
萧齐毫不犹豫的拒绝了耶律后的求助。
别说真没有,就算有,老子也绝不帮你个狗日的东西!
只是在拒绝了耶律后的求助之后,萧齐忽然又回过神来,问道:“不对啊,你狗日的跟我一样从小不识字,现在你都会写字了?”
耶律后一边唉声叹气的开始铺纸研墨,一边说道:“在军中学会得,学不会的都被揍傻了。”
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